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Aspetti pedagogici e metodologici dell'insegnante tecnico/pratico

L鈥橧nsegnante Tecnico Pratico (I.T.P.) 猫 un docente con competenze teorico pratiche al quale 猫 affidata la responsabilit脿 in piena autonomia delle attivit脿 didattiche che si svolgono nei laboratori. Tali attivit脿, si svolgono talvolta con insegnamento autonomo, talora in compresenza con un insegnante 鈥渢eorico鈥 della disciplina.

Codice: PERF264
Iscrizioni sempre aperte
Prezzo: 450 鈧
CFU: 60
Durata: 1500 ore

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La metodologia CLIL per la didattica delle discipline non linguistiche in lingua straniera

Il termine CLIL 猫 l鈥檃cronimo di Content and Language Integrated Learning, ossia un approccio metodologico che prevede l鈥檃pprendimento integrato di contenuti disciplinari in una lingua straniera veicolare. Agli iscritti saranno, pertanto, forniti gli elementi essenziali per il recupero e il rinforzo delle abilit脿 linguistiche nonch茅 le strategie glottodidattiche pi霉 accreditate per la sperimentazione della metodologia innovativa.

Codice: PERF265
Iscrizioni sempre aperte
Prezzo: 450 鈧
CFU: 60
Durata: 1500 ore

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L鈥檜so delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA)

Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di imple- mentare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita scolastica, e ad oggi, si riscontra un consenso unanime sull’utilit脿 delle nuove tecnologie per facilitare questo processo. L’utilizzo di questi strumenti fa parte di una strategia didattica inclusiva particolarmente efficace per gli studenti con bisogni educativi speciali (BES) e disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).

Codice: PERF268
Iscrizioni sempre aperte
Prezzo: 450 鈧
CFU: 60
Durata: 1500 ore

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Le tecnologie didattiche al servizio della scuola

Il sistema scolastico Italiano tra innovazione didattica e valutazione degli alunni: nuove frontiere dell鈥檃pprendimento. Il corso propone di sviluppare conoscenze e competenze anche per progettare, realiz- zare, gestire, coordinare e valutare interventi e servizi educativi sul territorio.

Codice: PERF267
Iscrizioni sempre aperte
Prezzo: 450 鈧
CFU: 120
Durata: 3000 ore

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Valutazione e didattica degli interventi formativi

Il sistema scolastico italiano propone una didattica innovativa ed una valutazione听laboratoriale per sviluppare nuove frontiere dell鈥檃pprendimento. Il corso propone di sviluppare conoscenze e competenze anche per progettare, realizzare, gestire, coordinare e valutare nuovi interventi nella scuola dell’autonomia.

Codice: PERF269
Iscrizioni sempre aperte
Prezzo: 450 鈧
CFU: 120

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Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative

L鈥橢ducatore e il docente si occupano della promozione e della prevenzione educativa, del sostegno alla persona in tutto l鈥檃rco della sua vita, soprattutto in particolari situazioni esistenziali o in momenti di maggiore fragilit脿. Tutto ci貌 rappresenta ormai un campo ben definito del lavoro educativo e scolastico, con servizi e metodologie specifiche.

Codice: PERF272
Iscrizioni sempre aperte
Prezzo: 450 鈧
CFU: 20
Durata: 500 ore

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Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative

Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di imple- mentare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita scolastica, e ad oggi, si riscontra un consenso unanime sull’utilit脿 delle nuove tecnologie per facilitare questo processo. L’utilizzo di questi strumenti fa parte di una strategia didattica inclusiva particolarmente efficace per gli studenti con bisogni educativi speciali (BES) e disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).

Codice: PERF273
Iscrizioni sempre aperte
Prezzo: 450 鈧
CFU: 20
Durata: 500 ore

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